Programme Agir tôt


Votre enfant a entre 0 et 5 ans?

  • Vous avez des inquiétudes concernant son développement?
  • Des personnes de votre entourage ne semblent pas bien le comprendre lorsqu’il parle?
  • Vous constatez qu’il trébuche?

Le programme Agir tôt peut vous aider.

Description du programme

Le programme Agir tôt s’adresse aux enfants âgés de 0 à 5 ans et à leur famille. Il vise à repérer le plus tôt possible les indices de difficultés dans le développement d’un enfant afin de l’orienter vers les bons services, au bon moment. 

L’objectif du programme est de soutenir le développement du plein potentiel des enfants et ainsi faciliter leur entrée à la maternelle.

Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) de l’Ouest-de-l'Île-de-Montréal développe présentement plusieurs projets pour intégrer de nouveaux services et les offrir le plus rapidement possible.

Les sphères du développement de l’enfant

La petite enfance est une période riche en apprentissages qui implique plusieurs sphères du développement. C’est pourquoi le programme Agir tôt s’intéresse à chaque élément de ce schéma :

Apprendre à marcher, à faire des phrases, à jouer avec les autres ou à attendre son tour demande de la pratique. Parfois, certains enfants ont besoin d’un coup de pouce pour bien se développer.

Les types de services offerts

Le programme Agir tôt répond aux différents besoins des enfants et de leur famille à l’aide de plusieurs types de services :

  • Des ateliers; 
  • Des interventions sous différentes modalités;
  • De simples conseils.

Ces services gratuits sont offerts aux parents qui souhaitent y participer. 

La surveillance du développement 

Les parents et les adultes présents dans la vie de l’enfant jouent un rôle important. Ils s’assurent, en continu, que le développement de l’enfant se déroule de façon harmonieuse. 

Des inquiétudes sur le développement de l’enfant peuvent être soulevées par les parents ou grâce aux observations à différents moments du développement de l’enfant :

  • Lors de la vaccination;
  • Lors de rendez-vous avec des médecins;
  • À la garderie;
  • À la maternelle 4 ans;
  • Dans le milieu communautaire, etc.

La vaccination à l’âge de 18 mois est un moment clé pour repérer des signes de difficultés dans le développement de l’enfant. Ces indices permettent d’orienter l’enfant vers les services du programme Agir tôt. Pour en savoir plus sur le rendez-vous de vaccination à 18 mois du programme Agir tôt :

  • Consultez cet aide-mémoire qui sera remis avant le rendez-vous et qui permettra de guider les observations des parents avant la rencontre; 
  • Visionnez cette capsule d'animation qui présente le déroulement du rendez-vous et des observations qui seront effectuées par le personnel soignant.

Le dépistage

Si l’enfant présente des indices de difficultés de développement, il sera orienté vers la plateforme de dépistage du programme Agir tôt. Le dépistage consiste à répondre à des questionnaires sur une plateforme numérique accessible par Internet et à échanger avec un intervenant. Ces questionnaires documentent plusieurs sphères du développement de l’enfant. En fonction des résultats, la famille et l’enfant seront soutenus, accompagnés et référés vers des services adaptés aux besoins de l’enfant.

Écoutez, dès maintenant, l’entrevue de Julie Girouard, ergothérapeute et responsable clinique de la plateforme pour le dépistage du programme Agir tôt.

Elle y aborde les sujets suivants : 

  • Qu'est-ce que le dépistage et quelles sphères du développement de l’enfant sont dépistées?
  • Pourquoi est-ce important de déceler les indices de difficultés de développement des enfants le plus tôt possible?
  • Quels sont les signes que les parents devraient vérifier ou les raisons pour consulter?


Les interventions précoces

Le programme Agir tôt donne accès à une variété de services offerts par des équipes composées de spécialistes de plusieurs disciplines. Les interventions visent à :

  • Aider les parents, à mieux accompagner leur enfant dans les étapes de son développement et dans son quotidien;
  • Offrir de la stimulation et des interventions à l’enfant pour l’aider à se développer et à bien fonctionner dans ses milieux de vie, notamment à la maison, à la garderie et à l’école;
  • Préparer l’enfant pour son entrée à la maternelle et lui permettre de bien vivre cette transition;
  • Accompagner les parents tout au long des démarches et des services offerts.

Comment demander de l’aide?

Si vous avez une inquiétude à propos du développement de votre enfant, contactez votre CLSC local :

Pour plus de renseignements, consultez le site Web du gouvernement.

Références et ressources

Voici des ressources recommandées par des professionnels de l’équipe Agir tôt. Elles pourraient vous aider à y voir plus clair et à trouver de bonnes stratégies à mettre en place dans votre quotidien dès maintenant.

Références sur le développement de l’enfant

Ressources pour obtenir des conseils professionnels
  • Première ressource
    514 525-2573 ou 1 866 329-4223
    consultation@premiereressource.com
    Service de consultation professionnelle gratuit pour les parents d’enfants de 0-18 ans, par téléphone, clavardage ou courriel
    Disponible en français et en anglais
  • Ligne parents
    1 800 361-5085
    Soutien téléphonique pour parents d’enfants de 0-20 ans
    Expertise psychosociale aux services des parents et des intervenants 24 heures par jour, 7 jours par semaine
    Disponible en français et en anglais
  • Info-Santé 811
    Conseils santé donnés par un infirmier ou une infirmière 24 heures par jour, 7 jours par semaine
    Disponible en français et en anglais
  • Info-Social 811
    Conseils d’ordre psychosocial donnés par un professionnel en intervention psychosociale 24 heures par jour, 7 jours par semaine
    Disponible en français et en anglais

Répertoires pour trouver des ressources communautaires

Autres ressources

Partenaires de la communauté et du réseau

Comment diriger un enfant et sa famille vers le programme Agir tôt

Lors d’inquiétudes sur le développement d’un enfant, plusieurs partenaires peuvent maintenant faire une demande :

  • Les médecins, les pédiatres ou les intervenants de cabinets privés; 
  • L’équipe du service de garde éducatif à l’enfance;
  • L’enseignant de maternelle ou le personnel de l’équipe-école;
  • L’intervenant du réseau de la santé et des services sociaux ou d’un organisme communautaire.

Attention ! Vous devez informer les parents de la démarche de référence et obtenir son consentement parental pour diriger l’enfant et sa famille vers le programme Agir tôt.

Au moment de la référence, il est important de fournir le plus d’informations possible sur l’enfant, incluant :

  • Vos préoccupations sur son développement;
  • Les difficultés observées chez l’enfant et leur impact sur son fonctionnement quotidien;
  • Les forces de l’enfant et celles de sa famille;
  • Le soutien jugé nécessaire.

Si des documents concernant le développement de l’enfant sont déjà disponibles, veuillez les joindre à la demande (par exemple : notes médicales, dossier éducatif, observations de l’enseignante, rapport d’évaluation d’un professionnel).

Cliquez ici pour obtenir plus d’informations ou pour transmettre une demande de service. 

Abonnez-vous à l’infolettre destinée aux partenaires pour être informé des récents développements et de l’évolution du programme provincial Agir tôt.

Remerciements et attribution

Certaines informations ainsi que des éléments de présentation de cette page sont inspirés du contenu diffusé par le CIUSSS de la Capitale-Nationale et sont utilisés avec leur autorisation. Nous les remercions pour leur collaboration.

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